Vorlesungsverzeichnis Sommersemester 2020
Inhalt
Hinweis: Auf dieser Seite findet Ihr lediglich die Veranstaltungen für Studierende im Bachelorstudiengang aufgelistet. Die Bachelorstudenten sind bei Interesse auch in den Veranstaltungen für Studierende im Magisterstudiengang herzlich willkommen!
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1. Studienjahr |
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| Wintersemester | SWS | ECTS | Sommersemester | SWS | ECTS |
| Pflichtmodul 1 / Grundzüge der Sprache (8 SWS / 9 ECTS) | |||||
| P1.1 Phonetik und Phonologie (Sockelvorlesung) | 2 | 1,5 | P 1.3 Grundlagen der Sprachwissenschaft (Sockelvorlesung) | 2 | 1,5 |
| P 1.2 Fachspezifische Übung zur Sockelvorlesung Phonetik und Phonologie (Übung) | 2 | 3 | P 1.4 Fachspezifische Übung zur Sockelvorlesung Grundlagen der Sprachwissenschaft (Übung) | 2 | 3 |
| Pflichtmodul 2 / Grundlagen der Finnougristik (6 SWS / 12 ECTS) | |||||
| P 2.1 Einführung in die Finnougristik Teil 1 (Vorlesung) | 2 | 3 | P 2.3 Einführung in die Finnougristik Teil 2 (Vorlesung) | 2 | 3 |
| P 2.2 Informationskompetenz (Übung) | 1 | 3 | P 2.4 Wissenschaftliches Schreiben (Tutorium) | 1 | 3 |
| Pflichtmodul 3 / Grundkurs Große Sprache A und Landeskunde (12 SWS / 15 ECTS) | |||||
| P 3.1 Finnisch/Ungarisch 1a (Sprachkurs) | 4 | 4,5 | P 3.3 Finnisch/Ungarisch 1b (Sprachkurs) | 4 | 4,5 |
| P 3.2 Landeskunde Finnlands/ Ungarns Teil 1 (Übung) | 2 | 3 | P 3.4 Landeskunde Finnlands/ Ungarns Teil 2 (Übung) | 2 | 3 |
| Gesamt | 13 | 18 | Gesamt | 13 | 18 |
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2. Studienjahr |
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| Wintersemester | SWS | ECTS | Sommersemester | SWS | ECTS |
| Pflichtmodul 4 / Wort- und Satzbau (7 SWS / 9 ECTS) | |||||
| P4.1 Morphologie (Sockelvorlesung) | 1 | 1,5 | P 4.3 Syntax (Sockelvorlesung) | 2 | 1,5 |
| P 4.2 Morphologie der finnougrischen Sprachen (Proseminar) | 2 | 3 | P 4.4 Syntax der finnougrischen Sprachen (Proseminar) | 2 | 3 |
| Pflichtmodul 5 / Aufbaukurs Große Sprache A (8 SWS / 9 ECTS) | |||||
| P 5.1 Finnisch/Ungarisch 2a (Sprachkurs) | 4 | 4,5 | P 5.2 Finnisch/Ungarisch 2b (Sprachkurs) | 4 | 4,5 |
| Pflichtmodul 6 / Grundkurs Große Sprache B und Landeskunde (12 SWS / 15 ECTS) | |||||
| P 6.1 Finnisch/Ungarisch 1a (Sprachkurs) | 4 | 4,5 | P 6.3 Finnisch/Ungarisch 1b (Sprachkurs) | 4 | 4,5 |
| P 6.2 Landeskunde Finnlands/ Ungarns Teil 1 (Übung) | 2 | 3 | P 6.4 Landeskunde Finnlands/ Ungarns Teil 2 (Übung) | 2 | 3 |
| Pflichtmodul 7 / Finnisch-ugrische Literaturen (2 SWS / 3 ECTS) | |||||
| P 7.1 Einführung in die finnisch-ugrischen Literaturen Teil 1 (Vorlesung) | 1 | 1,5 | P 7.2 Einführung in die finnisch-ugrischen Literaturen Teil 2 (Vorlesung) | 1 | 1,5 |
| Gesamt | 14 | 18 | Gesamt | 15 | 18 |
| 3. Studienjahr (13 ~14/18 + 11 ~ 12/30 = 25/48) |
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| Wintersemester | SWS | ECTS | Sommersemester | SWS | ECTS |
| Pflichtmodul 8 / Sprachbedeutung und Sprachgebrauch (7 SWS / 9 ECTS) | |||||
| P 8.1 Semantik, Lexikologie, Lexikographie (Sockelvorlesung) | 2 | 1,5 | P 8.3 Pragmatik, Soziolinguistik, Rhetorik (Sockelvorlesung) | 1 | 1,5 |
| P 8.2 Fachspezifische Übung zur Sockelvorlesung Semantik, Lexikologie, Lexikographie (Übung) | 2 | 3 | P 8.4 Fachspezifische Übung zur Sockelvorlesung Pragmatik, Soziolinguistik, Rhetorik | 2 | 3 |
| Pflichtmodul 9 / Finnisch-ugrische Soziolinguistik und Ethnographie (4 SWS / 6 ECTS) | |||||
| P 9.1 Grundzüge der finnisch-ugrischen Soziolinguistik und Ethnographie Teil 1 (Vorlesung) | 2 | 3 | P 9.2 Grundzüge der finnisch-ugrischen Soziolinguistik und Ethnographie Teil 2 (Vorlesung) | 2 | 3 |
| Pflichtmodul 10 / Aufbaukurs Große Sprache B (4 SWS / 9 ECTS) | |||||
| P 10.1 Ungarisch/Finnisch 2a (Sprachkurs) | 4 | 4,5 | P 10.2 Ungarisch/Finnisch 2b (Sprachkurs) | 4 | 4,5 |
| Pflichtmodul 11 / Sprachvertiefung (8 SWS / 12 ECTS) Aus diesem Modul müssen pro Semester 2 (insgesamt 4) Wahlpflichtlehrveranstaltungen gewählt werden. |
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| WP 11.1 Sprache C Teil 1 (Sprachkurs) | 2 | 3 | WP 11.2.1 Sprache C Teil 2 (Sprachkurs) | 2 | 3 |
| WP 11.2 Strukturkurs Kleine Sprache Teil 1 (Übung) | 2 | 3 | WP 11.2.2 Strukturkurs Kleine Sprache Teil 2 (Übung) | 2 | 3 |
| WP 11.3 Vertiefungskurs Große Sprache B: Ungarisch 3 (Sprachkurs) | 2 | 3 | WP 11.2.3 Vertiefungskurs Große Sprache A: Finnisch 3 (Sprachkurs) | 2 | 3 |
| WP 11.4 Anwendungsorientierte Übung Finnisch (Übung) | 2 | 3 | WP 11.2.4 Anwendungsorientierte Übung Ungarisch (Übung) | 2 | 3 |
| WP 11.5 Multimediale Ressourcen (Übung) | 2 | 3 | WP 11.2.5 Blockseminar zu einem Schwerpunktthema der Finnougristik (Übung) | 1 | 3 |
| WP 11.6 Blockseminar zu einem Schwerpunktthema der Finnougristik (Übung) | 1 | 3 | |||
| Pflichtmodul 12: Abschlussmodul (12 ECTS) | |||||
| P 12.1 Disputation | - | 2 | |||
| P 12.2 Bachelorarbeit | - | 10 | |||
| Gesamt | 13 | 18 | Gesamt | 12 | 30 |
SWS = Semesterwochenstunden, ECTS = European Credit Transfer System
Pflichtmodul P 1 / Grundzüge der Sprache
P 1.3
Sockelvorlesung „Grundzüge der Sprachwissenschaft“
Reiöhl
Di. 16-18, ERS 9 A127
Zielgruppe: BA ab 2. Semester
In dieser Vorlesung werden die wichtigsten theoretischen und methodischen Grundlagen sowie Aufgabenstellungen sprachwissenschaftlichen Arbeitens, Analysierens und Argumentierens vorgestellt. Den Studierenden soll anhand ausgewählter Beispiele ein Überblick über die Dimensionen des Faches gegeben werden, wobei den aktuellen Paradigmata 'Funktionalismus' und 'Kognitivismus' ein besonderer Stellenwert zukommt. Diskutiert werden in diesem Zusammenhang in einem ersten Block (1.-4. Sitzung) Grundfragen der Beziehung von 'Sprache' zur Biologie des Menschen, zum 'Denken', zur 'Kultur' und zu sozialen Größen, ebenso, wie über Annahmen zur Evolution von Sprache als Spezifikum der species humana und die Frage der 'Sprachvielfalt' berichtet wird. In diesem Block werden auch immer wieder Momente einer Geschichte der Sprachwissenschaften angesprochen. In einem zweiten Block (5.-11. Sitzung) sollen die zentralen deskriptiven Bereiche sprachlicher Systeme aus einer vor allem typologischen Perspektive heraus besprochen werden, also Phonologie, Morphologie, Morphosyntax, Morphosemantik, Syntax, Semantik und Pragmatik. In einem dritten Block (12.-14. Sitzung) werden historische Momente angesprochen, d.h. es wird der Frage nachgegangen, wie Sprachen sich in der Zeit verändern und was die verändernden Faktoren sind (Sprachwandel, Sprachkontakt usw.).
P 1.4
Fachspezifische Übung Grundzüge der Sprachwissenschaft aus uralistischer Sicht
Janda
Mi. 10-12
Zielgruppe: BA ab 2. Semester, SLK
Die Übung ergänzt und vertieft die Inhalte der Vorlesung „Sockel Grundzüge der Sprachwissenschaft“ mit speziell auf die Finnougristik und die uralischen Sprachen bezogenen Materialien (Lektüre, Daten, Übungen).
Leistungsnachweis: Abschlussklausur
This course is available in English on demand.
Pflichtmodul P 2 / Grundlagen der Finnougristik
P 2.3
Einführung in die Finnougristik Teil II
Janda
Mi. 14-16
Zielgruppe: BA ab 2. Semester, SLK
Im zweiten Teil der Einführung werden alle uralischen Sprachzweige anhand von Schwerpunktthemen aus den Bereichen der Phonologie, Morphologie, Syntax und des Wortschatzes behandelt.
Für BA-Hauptfach Finnougristik bitte beachten: Zu diesem Modul gehört für Studierende im BA-Hauptfach auch der Kurs Wissenschaftliches Schreiben!
Leistungsnachweis: Abschlussklausur
This course is available in English on demand.
P 2.4
Wissenschaftliches Schreiben
Klee
Z.n.V.
Zielgruppe: BA ab 2. Semester, SLK
Wissenschaftliches Schreiben ist eine für die Bewältigung des Studiums notwendige Kompetenz, die daher möglichst früh erlernt werden sollte. Sie bildet die Grundlage für das Verfassen wissenschaftlicher Texte, das im Verlauf des ganzen Studiums eine zentrale Rolle einnimmt. In dieser Übung sollen die wesentlichen Merkmale des wissenschaftlichen Schreibstils an Beispielen aufgezeigt, erläutert und in eigenen kleinen Schreibversuchen eingeübt werden. Dies gilt sowohl für inhaltliche (z.B. wissenschaftliches Argumentieren, Rolle der eigenen Meinung) als auch formale Merkmale (z.B. Gestaltung des Literaturverzeichnisses, richtiges Zitieren) wissenschaftlicher Texte. Ziel ist die Befähigung, eigene Texte verfassen zu können, die aktuellen wissenschaftlichen Standards entsprechen.
Einschlägige Literatur wird bei der ersten Sitzung bekannt gegeben.
Der Leistungsnachweis erfolgt im Rahmen der Lehrveranstaltung „Einführung in die Finnougristik II“
This course is available in English on demand.
Pflichtmodul P 3 / Grundkurs Große Sprache und Landeskunde
und
Pflichtmodul P 6 / Grundkurs Große Sprache B und Landeskunde
P 3.3/P 6.3
Sprachkurs 1b
Finnisch II
Wessel
Di. 8-10, Do. 8-10
Zielgruppe: BA ab 2. Semester, M.A., SLK
Voraussetzung: Bestandener Kurs oder Einstufungstest Finnisch I
Für BA-Hauptfach Finnougristik bitte beachten: Zu diesem Modul gehört für Studierende im BA-Hauptfach auch der Kurs Landeskunde Finnlands II!
Fortsetzung des Kurses Finnisch I. Die Grundzüge der Grammatik werden ausgebaut: Nomina im Plural. Verben in allen Tempora. Einfache Nominalformen des Verbs. Erweiterung des Grundwortschatzes. Die kommunikativen Fähigkeiten werden durch Konversationsübungen weiterentwickelt.
Lehrbuch: Nuutinen, Olli (2012). Suomea suomeksi 1. Helsinki: Suomalaisen Kirjallisuuden Seura. (Alternativ auch ältere Auflagen möglich!)
Leistungsnachweis: Lernzielkontrollen während des Semesters und Abschlussklausur.
oder
Ungarisch II
Kelemen
Di. 10-12, Do. 12-14
Zielgruppe: BA ab 2. Semester, M.A., SLK
Voraussetzung: Bestandene Klausur Ungarisch I
Für BA-Hauptfach Finnougristik bitte beachten: Zu diesem Modul gehört für Studierende im BA-Hauptfach auch der Kurs Landeskunde Ungarns II!
Fortsetzung des Kurses Ungarisch I. Ergänzung und Fortsetzung der vorhandenen Grundkenntnisse: Präfixverben; Objektmarkierung; Objektkonjugation; Substantivderivation; Wortschatzerweiterung.
Lehrbuch: Graetz, Julianna (1996). Lehrbuch der ungarischen Sprache. Hamburg: Helmut Buske.
Leistungsnachweis: Lernzielkontrollen während des Semesters und Abschlussklausur.
P 3.4/P 6.4
Landeskunde Sprache A Teil 2
Landeskunde Finnlands II
Wessel
Mi. 12-14
Zielgruppe: BA ab 2. Semester, M.A., SLK
Für BA-Hauptfach Finnougristik bitte beachten: Zu diesem Modul gehört für Studierende im BA-Hauptfach auch der Kurs Finnisch II!
Im Rahmen dieser Übung werden die im ersten Teil der Lehrveranstaltung überblicksartig dargestellten Themen vertieft, zudem wird die Betrachtung stärker auf Aspekte der kulturellen Tradition und des kulturellen Lebens ausgedehnt.
Für Hauptfachstudierende im Bachelorstudiengang ist diese Übung eine Pflichtveranstaltung, die das erfolgreiche Bestehen des ersten Teils voraussetzt. Studierende im Nebenfach oder einem Masterstudiengang können die Lehrveranstaltung ohne Beschränkungen besuchen
Leistungsnachweis: Regelmäßige aktive Mitarbeit, mündliche Vorträge, Lernzielkontrollen während des Semesters und Abschlussklausur.
This course is available in English on demand.
oder
Landeskunde Ungarns II
Kelemen
Mi. 12-14
Zielgruppe: BA ab 2. Semester, M.A., SLK
Für BA-Hauptfach Finnougristik bitte beachten: Zu diesem Modul gehört für Studierende im BA-Hauptfach auch der Sprachkurs Ungarisch II!
Die Schwerpunkte des zweiten Teils der zweisemestrigen Lehrveranstaltung sind die Geschichte Ungarns von den Anfängen bis zum Systemwechsel, die nationalen Feier- und Gedenktage sowie die nationalen Symbole. Im Weiteren wird ein Überblick über die ungarische Kultur (Literatur, Musik, Bildende Künste, Architektur und Wissenschaft) gegeben.
Leistungsnachweis: Regelmäßige aktive Mitarbeit, mündliche Vorträge, Lernzielkontrollen während des Semesters und Abschlussklausur.
Pflichtmodul P 4 / Wort- und Satzbau
P 4.3
Sockelvorlesung: Syntax
Janda
Mo. 12-14
Zielgruppe: BA ab 4. Semester, SLK
Die Vorlesung führt sprachübergreifend in die linguistische Beschreibungsebene Syntax (Satzlehre) ein: syntaktische Theorien, Ebenen der Satzanalyse, syntaktische Funktionen, semantische Rollen, Informationsstrukturierung, Typologie des Satzbaus.
P 4.4
Syntax der finnougrischen Sprachen
Klumpp
Blockseminar, Räume und Termine werden im LSF bekanntgegeben.
Zielgruppe: BA ab 4. Semester, M.A., SLK
Dieses Seminar ist eine fachspezifische Begleitung zur Sockelvorlesung „Syntax“ mit speziell auf die Finnougristik und die fiu. Sprachen bezogenen Materialien. Vertieft diskutiert werden z.B. spezifische grammatische Kategorien fiu. Sprachen und ihre syntaktischen Funktionen (Genus verbi, Objektkongruenz, Possessivsuffixe), Struktur und Aufbaumöglichkeiten von Nominal- und Verbalphrasen usw. Anhand von Originaltexten und Übungsmaterialien werden unterschiedliche Ebenen der syntaktischen Analyse eingeübt.
Leistungsnachweis: Bearbeitung der Übungsaufgaben, schriftliche Hausarbeit.
This course is available in English on demand.
Pflichtmodul P 5 / Aufbaukurs Große Sprache A und Landeskunde und Pflichtmodul 10 / Aufbaukurs Große Sprache B
Finnisch IV
Wessel
Di. 12-14, Do. 10-12
Zielgruppe: BA ab 4. Semester, M.A., SLK
Voraussetzung: Bestandene Klausur oder Einstufungstest Finnisch III
Fortsetzung des Kurses Finnisch III. Theoretische Kenntnisse der grammatischen Strukturen werden vertieft. Schwerpunkte sind Partizipialkonstruktionen und Satzäquivalente sowie Lektüre ausgewählter längerer Texte.
Die kommunikativen Fähigkeiten werden durch Konversationsübungen weiterentwickelt.
Lehrbuch: Nuutinen, Olli (2008). Suomea suomeksi 2. Helsinki: Suomalaisen Kirjallisuuden Seura. (Alternativ auch ältere Auflagen möglich!)
Leistungsnachweis für BA: Lernzielkontrollen während des Semesters, Abschlussklausur (60 Minuten) und mündliche Prüfung (30 Minuten).
Leistungsnachweis für SLK: Lernzielkontrollen während des Semesters, Abschlussklausur (60 Minuten).
oder
Ungarisch IV
Kelemen
Di. 12-14, Do. 10-12
Zielgruppe: BA ab 4. Semester, M.A., SLK
Voraussetzung: Bestandene Klausur Ungarisch III
Fortsetzung des Kurses Ungarisch III. Theoretische und kommunikative Kenntnisse werden weiterentwickelt und vertieft. Detailliertes Wissen über bestimmte Schwerpunktgebiete des Ungarischen wird angestrebt: Kongruenz; Possessivkonstruktionen; Pronominaladverbien; Adjektivderivation und subordinierende Nebensätze.
Lehrbuch: Graetz, Julianna (1996). Lehrbuch der ungarischen Sprache. Hamburg: Helmut Buske.
Leistungsnachweis für BA: Lernzielkontrollen während des Semesters, Abschlussklausur (60 Minuten) und mündliche Prüfung (30 Minuten).
Leistungsnachweis für SLK: Lernzielkontrollen während des Semesters, Abschlussklausur (60 Minuten).
Pflichtmodul P 7 / Finnisch-ugrische Literaturen
P 7.2
Einführung in die finnisch-ugrischen Literaturen Teil 2
Wessel
Mo. 16-18
Die Lehrveranstaltung beginnt am 27.4.!
Keine Veranstaltung am 18.5. und 21.6.
Zielgruppe: BA 4. Semester, M.A., SLK
Im Mittelpunkt des zweiten Teils dieses zweisemestrigen Kurses stehen neben den Literaturen Finnlands auch die wichtigsten Epochen der estnischen Literaturgeschichte sowie Einblicke in die Literaturen weiterer finnisch-ugrischer Völker im Ostseeraum.
Ziel der Veranstaltung ist es, einen Überblick über die Geschichte der Literaturen Finnlands, die finnische, finnlandschwedische und samische Literatur, ihre wichtigsten Epochen und Vertreterinnen und Vertreter zu geben und dann den Blick auch auf weitere finnisch-ugrische Literaturen im Ostseeraum zu richten.
Finnischkenntnisse sind NICHT erforderlich!
Leistungsnachweis: Abschlussklausur.
This course is available in English on demand.
Pflichtmodul 8 / Sprachbedeutung und Sprachgebrauch
P 8.3 Pragmatik, Soziolinguistik, Rhetorik (Sockelvorlesung)
Mumm
Do. 16-18
Zielgruppe: BA ab 6.Semester
Linguistische Pragmatik, Soziolinguistik, Rhetorik - drei Welten, aber doch auch eine Welt. Es geht schwerpunktmäßig, anders als in Phonologie, Morphologie, Syntax und Semantik, um die Verwendung der Sprache, nicht um ihre Struktur. Genaugenommen spielt die Verwendung zwar überall eine Rolle. Die Sprachstruktur ist ja nichts anderes als ein verfestigter Usus. Aber die verschiedenen Zwecke, die bei der Verwendung von Sprache in ganz unterschiedlichen Situationen herrschen und auf das Sprechen einwirken, sind ein eigenes - und sehr weites - Themenfeld.
Die Vorlesung gibt einen systematischen Überblick über Gesichtspunkte und Strömungen in den Bereichen Pragmatik, Soziolinguistik und Rhetorik.
Pragmatik: Ausgangspunkt der linguistischen Pragmatik ist die Idee eines für sich bestehenden Sprachsystems, dessen Funktionen im Sprachgebrauch genutzt, aber nicht verändert werden. Sprachphilosophisch ist dies die Idee einer kontextfrei wahrheitsfunktionalen Sprache, linguistisch die Idee einer "autonomen" Syntax und Semantik. Die pragmatische Korrektur lebt von der Erkenntnis, dass das Sprechen mehr als eine Aktualisierung von Sprache ist und auch unausgesprochene Elemente enthält. - Leitfrage der Pragmatik: Welcher Art sind die im Sprechen enthaltenen unausgesprochenen Elemente?
Rhetorik ist die "Praxis und Theorie der auf Wirkung bedachten Rede": Aus der Praxis der Überzeugungs- und Überredungskunst ist eine Theorie der dafür nötigen Mittel entstanden. - Leitfrage der Rhetorik in Praxis und Theorie: Welche Mittel taugen für den Zweck, den Hörer auf die eigene Seite zu bringen?
Soziolinguistik: Sprache als gesellschaftliches Kommunikationsmittel ist durch und durch abhängig vom Aufbau und von der Funktionsweise der Gesellschaft. - Leitfrage: Wer spricht was und wie mit wem in welcher Sprache und unter welchen sozialen Umständen mit welchen Absichten und Konsequenzen?
Résumé: Sprechen ist nicht nur Sprachgebrauch, sondern auch Sprachschöpfung. Die Sprachschöpfung erfolgt teils einvernehmlich, teils konkurrierend. Sprache ist energeia, Schauplatz von Kreativität und Kampfplatz von Sichtweisen.
P 8.4 Pragmatik, Soziolinguistik, Rhetorik der finnougrischen Sprachen (Ungarisch)
Kelemen
Blockveranstaltung freitags von 10-14 Uhr zu den folgenden Terminen:
8. Mai 2020
5. Juni 2020
3. Juli 2020
17. Juli 2020
Zielgruppe: BA ab 6. Semester, M.A., SLK
Die Veranstaltung findet an den folgenden Terminen statt: 6.5., 20.5., 27.5., 3.6., 1.7., 8.7. sowie 15.7
Ziel der Veranstaltung ist es, ausgehend von der finnischen Sprache, die die Bezugsfolie für die Betrachtung darstellt, zentrale Aspekte der Pragmatik, Rhetorik und Soziolinguistik herauszuarbeiten und vertieft zu betrachten. Dabei werden punktuell auch andere finnisch-ugrische Sprachen einbezogen.
Die Lehrveranstaltung wird in deutscher Sprache durchgeführt und steht auch Interessierten aus Nachbardisziplinen offen. Punktuell können Kenntnisse des Finnischen, Ungarischen oder kleinerer Sprachen erforderlich sein, sie stellen aber kein Ausschlusskriterium dar.
Leistungsnachweis: Regelmäßige aktive Mitarbeit, benoteter Leistungsnachweis.
This course is available in English on demand.
Pflichtmodul 9 / Finnisch-ugrische Soziolinguistik und Ethnographie
P 9.2 Grundzüge der finnougrischen Ethnographie II
Klumpp
Blockseminar, Räume und Termine werden im LSF bekanntgegeben
Zielgruppe: BA ab 6. Semester, M.A., SLK, Master
In dieser Vorlesung werden die folgenden Themen betrachtet: traditionelle Kultur der ob-ugrischen und samojedischen Völker (traditionelle Gesellschaftsordnung, Wirtschaftsformen, Wohnformen, Kleidung und Ornamentik); Religion und Weltanschauung (Naturreligion, andere Religionen, Lebenszyklus, Sitten und Bräuche); Folklore; moderne Literatur und Kunst.
Leistungsnachweis: mündliches und schriftliches Referat zum ausgewählten Thema.
This course is available in English on demand.
Pflichtmodul 11 / Sprachvertiefung
P 11.2.1 Estnisch II
Palosaar
Z.n.V.
Zielgruppe: BA ab 4. Semester, Master, SLK
Fortsetzung des Kurses Estnisch I.
Die Grundkenntnisse werden erweitert und vertieft, Schwerpunkte: "habeo"-Konstruktion, Essiv, Ordinalzahlen, Verben mit Allativ und Ablativ, Verbalsubstantiv –mine, Verben: minema – käima, Partitiv Plural, Genitiv Plural, Komparativ, Superlativ, Konditional, pärast als Post- und Präposition, Terminativ.
Lehrbuch: Kitsnik, Mare & Kingisepp, Leelo (2011). Sprachkurs Plus. Anfänger. Estnisch - systematisch, schnell und gut. Berlin: Cornelsen Verlag.
Leistungsnachweis: Regelmäßige und aktive Teilnahme sowie Bestehen der Abschlussklausur
P 11.2.2 Samojedisch
Klumpp
Blockseminar, Räume und Termine werden im LSF bekanntgegeben
Zielgruppe: BA ab 4. Semester, Master, SLK
Der Kurs gibt einen Überblick über die samojedischen Sprachen (Nenzisch, Enzisch,
Nganasanisch, Selkupisch, Kamassisch, Matorisch) und ihre Sprecher. Im Zentrum der
Einführung stehen strukturelle Charakteristika (Phonologie, destinative Deklination,
Modussysteme, Konverbsyntax u.a.) und der aktuelle Stand ihrer Beschreibung. Ein
begleitender Lektürekurs illustriert die Inhalte des Kurses anhand von Originaltexten aus nordund
südsamojedischen Sprachen.
Lehrmaterialien: Lehrmaterialien werden im Kurs zur Verfügung gestellt.
Leistungsnachweis: Abschlussklausur
This course is available in English on demand.
P 11.2.2 Märchenfiguren in Jugan-Chantischen Texten
Schön
Do. 16-18
Zielgruppe: BA ab 4. Semester, Master, SLK
Dieses Forschungsseminar beschäftigt sich mit dem Märchenschatz der Jugan-Chanten, die in Nordwest-Sibirien entlang der Flüsse Großer und Kleiner Jugan leben und einen der Ost-Dialekte des Chantischen sprechen. Anhand von Feldforschungsmaterialien und veröffentlichten Texten werden verschiedene Märchenfiguren kennengelernt, wie etwa Der Schwiegersohn vom Ob, Der Allein Lebender Märchenheld, Der Reiche Mann oder Der Neffe der Frau. Es werden ihre Erscheinung, Funktion und Bedeutung besprochen und erarbeitet. Zudem werden Grundlagen der Phonetik, Morphologie und Syntax des Jugan-Chantischen vermittelt, sowie Übersetzungen angefertigt.
Die Sprache der zu bearbeitenden Materialien richtet sich nach dem Wissensstand der Studierenden, beinhaltet jedoch auch Jugan-Chantisch. Der Kurs ist für alle forschungsinteressierten Studentinnen und Studenten mit und ohne Vorkenntnisse offen.
Lehrmaterialien: Lehrmaterialien werden im Kurs zur Verfügung gestellt.
Leistungsnachweis: Regelmäßige und aktive Teilnahme.
WP 11.2.3 Ami volt és ami lesz. És ami lehetne, de ne legyen… Tempus und Modus im Ungarischen
Kelemen
Mi. 10-12
Zielgruppe: BA ab 4. Semester, Master, SLK
Fortsetzung des Kurses „Vertiefungskurs Ungarisch“ aus dem Wintersemester.
Im Fokus der Veranstaltung stehen die Verbkategorien Tempus und Modus.
Zunächst werden die Formen der Tempora Präteritum und Futur bzw. der Modi Konjunktiv und Adhortativ dargestellt, wobei nicht nur synchrone, sondern auch diachrone Aspekte berücksichtigt werden.
Im Weiteren werden die Funktionen der div. Verbtempora und Modi auf syntaktischer Ebene (u.a. verschiedene Nebensatztypen) behandelt.
Den theoretischen Grundlagen folgen korpusbezogene praktische Übungen mit Hilfe von Magyar Nemzeti Szövegtár des Instituts für Sprachwissenschaft der Ungarischen Akademie der Wissenschaften.
Leistungsnachweis: Regelmäßige aktive Mitarbeit und Bearbeitung der Übungsaufgaben.
P 11.2.3 Ungarischer Lektüre- und Übersetzungskurs
Kelemen
Do. 14-16
Die Veranstaltung findet an den folgenden Terminen statt: 10.5., 7.6., 28.6. sowie 12.7.
Zielgruppe: BA ab 4. Semester, Master, SLK
Im Rahmen der Veranstaltung wird ein ausgewählter (in deutscher Sprache noch nicht
vorhandener) Kurzprosatext von Dezső Kosztolányi (1885-1936) gelesen, interpretiert und
übersetzt.
Sehr gute Ungarischkenntnisse erforderlich
Leistungsnachweis: Regelmäßige aktive Mitarbeit und Bearbeitung der Übungsaufgaben.
P 11.2.4 Übersetzen und Dolmetschen
Murmann, Wessel
Do. 14-16
Zielgruppe: BA ab 4. Semester, Master, SLK
Mikä on matkailukohde, jossa olet aina halunnut käydä? Mikä paikka ei kiinnosta sinua yhtään?
Mitä pakkaat aina matkalaukkuusi ja mitkä kolme esinettä ottaisit mukaan autiolle saarelle?
Näistä kysymyksistä aloitamme matkamme matkailun maailmaan, johon avaamme tällä
kurssilla näkökulmia. Tietysti keskustelemme myös miellyttävistä tavoista matkustaa ja siitä,
miten ekologinen matkustaminen onnistuu. Tervetuloa!
Leistungsnachweis: Regelmäßige und aktive Teilnahme, benoteter Leistungsnachweis.
P 11.2.5 Der Blick über den Polarkreis: Lappland im Fokus
Di. 16-18
Zielgruppe: BA, Master, SLK
Im Mittelpunkt dieser in deutscher Sprache durchgeführten Lehrveranstaltung steht das
Gebiet im Umkreis des nördlichen Polarkreises und besonders nördlich davon. Ausgehend
von landeskundlichen und geschichtlichen Informationen werden wir „die Welt im hohen
Norden“ aus verschiedenen Perspektiven kennenlernen und dabei herausarbeiten, wie jeweils
der Blickwinkel das Bild der Region prägt. In die Betrachtung einbezogen werden neben der
wissenschaftlichen und der touristischen Perspektive natürlich auch Literatur und Kultur.
Leistungsnachweis: Regelmäßige aktive Mitarbeit, benoteter Leistungsnachweis.
This course is available in English on demand.
P 11.2.5 History of Uralic Studies
Klumpp
Z.n.V.
Das Blockseminar findet voraussichtlich in KW23 statt. Weitere Informationen folgen (bitte Aushänge beachten)
This is an e-learning course in English devoted to the beginnings and development of Finno-
Ugric and Uralic studies as academic disciplines. Students are regularly provided with
materials and relevant literature and exercises. The contents are: predecessors of the
historical-comparative method; data-collections in the 18th and 19th centuries; the different
developments in Finnland, Hungary and Germany.
11.2.5 Sprachpolitik und Spracherhalt (Language Policy and Maintenance)
Weber
[Ort und Zeit nach Vereinbarung]
Zielgruppe: Der Kurs steht Interessierten aus allen Geistes- und Sozialwissenschaften offen,
welche bereit sind, sich mit (sozio-)linguistischer Forschung zu beschäftigen.
Die Situation sprachlicher Minderheiten steht derzeit prominent im öffentlichen Diskurs,
insbesondere durch verschiedenste Veranstaltungen im Rahmen des International Year of
Indigenous Languages 2019. Diese Lehrveranstaltung greift Aspekte dieses
Themenkomplexes auf und vertieft bereits bestehendes Vorwissen aus den relevanten sprachund
gesellschaftswissenschaftlichen Teildiziplinen für die aktive Sprachplanung und die
Analyse von sprachpolitischen Maßnahmen.
Die Arbeit im Kurs besteht aus Literaturbesprechung, Diskussion von realen Fallbeispielen
und der Konzeption eigener Forschungs- bzw. Revitalisierungsvorhaben.
Mögliche Themengebiete: Frameworks und Methoden in der Sprachpolitikforschung;
interdisziplinäre Forschungsansätze; Sprachmanagement; Sprachplanung top-down versus
bottom-up; Rechte von Minderheiten; Revitalisierungsprojekte; Methoden und Werkzeuge
zur Unterstützung sprachlicher Minderheiten; die Rolle der Linguist*Innen bei der
Revitalisierung; sowie aktuelle Themen nach Absprache im Kurs.
Leistungsnachweis: Regelmäßige aktive Mitarbeit, Bereitschaft zur Übernahme von kurzen
Präsentationen; Hausarbeit/Portfolio
This course is available in English on demand.
P 11.2.5 Ungarische Sprachgeschichte
Gerstner
Z.n.V.
Weitere Informationen folgen (bitte Aushänge beachten)
nach oben
Tutorien
Tutorium zur Einführung in die Finnougristik II
Kugler
Mi. 8:30-10:00
Zielgruppe: BA 2. Semester
Ergänzung, Wiederholung und Vertiefung von Lehrinhalten der Einführungsveranstaltung.
Konversationskurse
Ungarische Konversation und Grammatik I & II
Nagy
Z.n.V.
Stilistische und ästhetische Fragen, verschiedene Situationen des Alltagslebens, Sprachspiele in der geschriebenen und in der Umgangssprache, Hörverstehen.
Ergänzung, Wiederholung und Vertiefung der ungarischen Grammatik. Konversationsübungen anhand ausgewählter Texte der ungarischen Literatur sowie aktueller Pressetexte. Sprach- und Kulturvermittlung: Alltagskultur der Gegenwart.
Nähere Informationen bei Szilvia Nagy (szilvia.nagy@campus.lmu.de)
Finnische Konversation Stufe I&II
N.N.
Z.n.V.
Bitte für nähere Informationen auf Aushänge im Institut bzw. Informationen auf der Homepage achten oder die Lektorin unter Katri.Wessel@lmu.de kontaktieren.
Tandemkurs: Opi suomea – opeta saksaa
Wessel, N.N.
Z.n.V.
Das erste Treffen findet am Donnerstag der ERSTEN Vorlesungswoche, um 12.15 Uhr, im Raum 324 statt.
Mit diesem Kurs wird eine von unseren Studierenden aus Finnland „importierte“ Idee fortgeführt, das Erlernen der finnischen Sprache durch eine/einen Tandem-Partner/in zu unterstützen. Dazu werden Tandem-Paare aus deutschen und finnischen Studierenden gebildet, die während des Semesters eine bestimmte Anzahl Treffen vereinbaren und sich die Hälfte der Zeit in finnischer und die andere Hälfte in deutscher Sprache unterhalten.
Interessierte melden sich bitte bei Katri Wessel per E-Mail an Katri.Wessel@lmu.de, damit wir uns ein Bild der zu erwartenden Teilnehmerzahl machen können.
nach obenTutorium zur Veranstaltung Tempus und Modus im Ungarischen
Nagy
Z.n.V.
Ergänzung zur Fortsetzung des Kurses Vertiefungskurs Ungarisch. Weitere Übungen zum Erlernen der Tempus- und Modusformen des Ungarischen mit Einbeziehung verschiedener Alltagssituationen. Vertiefung der Kenntnisse über die funktionale Vielfalt sowie den kontextabhängigen Gebrauch der einzelnen Tempora und Modi mithilfe diverser authentischer Korpusbeispiele.
Südestnische Sprache, Medien und Kultur
Weber
Z.n.V.
Dieser Kurs wird als praktischer Anteil einer Masterarbeit zur Didaktik des Südestnischen gehalten.
Ziel des Kurses ist es, anhand von verschiedenen Medien einen Überblick über die vielfältigen Formen der südestnischen Varietäten und der durch sie vermittelten Kultur zu erhalten. Darunter fallen Werke der Gegenwartsliteratur, historische Texte der frühen Neuzeit, Alltagsnarrative, wissenschaftliche Besprechungen, Volksdichtung, sowie die zum UNESCO Weltkulturerbe zählenden Leelo-Gesänge der Seto.
Unter dem Begriff „Südestnisch“ werden die Varietäten Võro, Seto, Mulgi und Tarto zusammengefasst, die im südlichen Estland und angrenzenden Gebieten in Lettland und Russland von etwa 100.000 Sprechern gesprochen werden. Früher als Dialekt des Estnischen klassifiziert, schaffte es das Südestnische in den letzten Jahren, seinen Status neben der dominanten nordestnischen Literatursprache zu verbessern.
Leistungsnachweis: regelmäßige, aktive Teilnahme, das Bearbeiten von Übungsaufgaben, sowie das Anfertigen eines Learning Diarys / Portfolios.
Da auf dem Kurs basierend eine Abschlussarbeit verfasst wird, sind alle Teilnehmer eingeladen, an der Studie teilzunehmen – dies wirkt sich nicht auf die Note aus!
Kenntnisse des Estnischen oder Finnischen sind nicht notwendig!